由中国日报社、北京师范大学和上海外国语大学联合主办的2024国际英语教育中国大会于2024年7月25日-28日在北京师范大学珠海校区成功举办。本届大会以“文化交流 文明互鉴：推动人工智能时代全球外语教育高质量发展”为主题，共有8场主旨报告和35场平行会议，包括人工智能赋能外语教育专场、高被引学者专场、中英文化教育对话等，来自20多个国家和地区的专家学者和英语教师围绕人工智能时代的外语教育、外语教育与国际传播融合发展、语言评估与测试等16个分议题深入探讨，教育领域的数百名知名作家，包括Rod Ellis、程晓堂、郑咏滟、胡光伟、刘骏等进行了主旨发言、专题发言、专题研讨和课例展示。
外国语学院英语学硕2023班学生张宁馨（指导教师张卫东）撰写的论文“A Comparative Study of the Frequency of the Cohesive Devices in Argumentative Writing Between Non-English-Major College Students and Native Speakers”成功入选“阅读与写作教学”分议题，在分会场10宣读该论文，并就非英语专业大学生写作衔接教学研究回答了参会教师提出的问题。此次互动交流让我院学生了解到大学英语教学中学生批判性思维能力的培养、语料库以及语言大数据模型辅助写作教学设计的重要性等，为我院研究生未来的研究选题提供了方向，加深了我院学生对于国际期刊投稿流程的认识、开展任务型教学中常见问题的解决策略、数据驱动和AI赋能技术在语言教育和语言研究中的巨大潜力，充分了解了当下外语教育领域的研究热点，开拓了国际视野，有助于提升我院研究生的科研水平以及学院的学科发展。
