9月23日下午，加拿大维多利亚大学应用语言学系教授Hossein Nassaji应邀来我院讲学，做了题为“课堂二语习得研究方法”的学术讲座。讲座由唐建敏院长主持。
Nassaji教授首先针对课堂二语习得研究文章发表的问题，给出建设性的意见和建议。他强调了摘要和引言对于文章发表的重要性，并且举例阐释了一个好摘要应该包括哪些要素。接着，Nassaji教授探讨了关于“研究”的一些实质性问题，例如什么是研究、为什么做研究、成功的研究有什么特点、研究的分类以及研究过程中的八个步骤等等。他认为，二语习得研究者应灵活选择和组合运用不同视角下的研究方法，开展多维验证以推进二语习得研究科学化发展。最后,Nassaji教授针对教师在课堂二语习得学术研究中的困难与疑惑，进行了深入的交流与探讨，给予了详细的解答,同时结合自己的经验，提出了卓有见地的研究建议。
Hossein Nassaji: 加拿大维多利亚大学应用语言学系教授，国际语言学SSCI期刊Language Teaching Research 主编。主要研究方向为二语习得及应用语言学。Hossein Nassaji教授在Applied Linguistics, Applied Psycholinguistics in Language Learning等国际语言学顶级期刊发表论文30余篇，并出版多部关于课堂二语习得方面的学术论著。其在国际语言学界享有较高的声誉。（通讯员：郭放）
